亲爱的同学们：大家好！
本期与我们笔尖论道的是南艺设计学院副书记张卫军老师。
《围炉夜话》说：立身之道何穷，只得一敬字，便事事皆整。南宋大学者朱熹在《中庸注》中说：“君子之心，常存敬畏。”一个敬字，道尽了数千年来中华民族在历史洪流的冲击中屹立不倒的精神内核。心存敬畏，方能行有所止；敬重英雄，方得万众一心；敬亲睦邻，方得幸福美满。在本期书信中，张卫军老师围绕一个“敬”字娓娓道来，既为设计学院的同学们上了第四节形势与政策实践课，也结合此次新冠肺炎疫情与所有同学们共同探讨，国难当前，希望我们的学生始终心怀“敬畏、致敬、孝敬、敬业”，以行动体现我南艺学子的责任与担当。话不多说，让我们通过视频认识张卫军老师，然后静心阅读张老师的信吧，也欢迎所有同学们能够留言与我们互动！我是设计学院张卫军，非常想念你们。你们在教学楼、实验车间勤奋的身影，你们在绿茵场、篮球馆拼搏的斗志，你们在开山岛、纪念馆执着的精神，你们在门前广场、南艺剧场舞动的青春……你们就是奋斗的设院学子，也是我们永远的骄傲！你们身处全国各地，暂时还不能返校，但是我们的心却每天都紧紧连在一起，当看到你们的辅导员报过来你们一切平安的时候，这是我最大的欣慰。“停课不停学”尚未开始，但是“停课不停思政教育”却从未断过。今年，我们的“形势与政策实践课”已经开了三节课，第一节是文化的力量——民俗与传统春节文化调研，第二节是精神的力量——防疫公益作品征集大赛，第三节是榜样的力量——我的医护爸妈。这三节课你们都完成得非常出色，让我十分感动和钦佩。你们的作品展现了较高的专业水准，获得社会各界和媒体的高度认可，被广为转载，让我为你们点赞。今天，以书信的形式，我们上第四节形势与政策实践课。上什么呢？我想和大家一起分享一个字——“敬”。敬畏——敬畏自然。曾几何时，我们因为一点点成就而沾沾自喜，骄傲地认为，人类是自然的主人，人是自然的主宰。但是我们并没有能享受到战胜自然的喜悦，便遭受到了大自然无情的报复。在大自然报复中，人类却又显得那么苍白无力。这场灾害，本可避免，却因为人类肆意破坏自然，肆意破坏社会生态。人与自然和谐共生，是党和国家生态文明建设的基本方略。敬畏自然，对我们设计学院学生来说，尤为重要。设计是实用的艺术，它的生存空间就是自然界，你们设计创造的过程，就是改变自然的过程。以史为鉴，希望你们永远铭记今年的惨痛教训，要尊重自然、顺应自然、保护自然，做一个有责任、有担当、有伦理的设计师。致敬——致敬天使。哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。灾害悄然发生，当我们惊慌失措之时，却有这样一群人，不归个人安危，舍小家，保大家，冲在抗击疫情的第一线，甚至为此献出了宝贵的生命。他们就是当代最伟大的逆行者——我们的医护人员。我们设院学生家长中也有多位医护人员奋斗在抗击疫情的第一线。以前医护人员只是一份职业，而如今，他们多了一个身份——导师，他们用他们的言行身教在我们传递中国人的勤劳、勇敢、坚强、善良，他们用他们的拼搏精神向全世界展示了中国人的不屈不挠精神和伟大斗志，他们是我们的精神导师，也是值得我们永远致敬和尊重的当代最美的中国人。孝敬——孝敬父母。《孔子家语·卷二，致思第八》曰：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”你们或许正在经历人生中最长的一次寒假。我们也听到了一些学生反映的烦恼，但是我觉得这是一种幸福的烦恼，因为有一种幸福，就是爸妈的唠叨。去年暑假，我们做了一个家风家训的社会调查，成果丰硕，不少家庭都推崇孝道。孝是中华优秀传统文化，百善孝为先。随着我们年龄的增长，我们陪伴父母的时间会越来越少。人的成熟，不是年龄的增长，而是认知和领悟的提升，做一个懂事成熟的儿女吧，好好陪伴他们吧，因为，终有一天，我们会听不到唠叨了。别等到那时“子欲养而亲不待”就为时晚矣。
敬业——敬业奋斗。2020年是我们设计学院集中开展社会主义核心价值观教育的第三年，也是敬业主题教育年。对我们学生来说，敬业就是要敬我们的学业，把我们的专业学好。虽然因为疫情影响，学校还没有正式开学，但是我们不能停下学习的脚步。利用这段时间好好充电，勤能补拙，多动手，多创作，多参与。我们也会在3月初全面启动敬业主题教育线上活动，以防疫为背景，通过抓学业、抓课堂思政、抓“互联网＋”为依托，分七个主题全面推进敬业主题教育和“艺术＋思政”主题教育模式。设院门前广场的滑板声好久不曾响起，6楼的日光灯好久不成曾亮过，楼下保安师傅听不懂的普遍话好久不曾闻过，我有点想念了，同学们，你们呢？
NUA
南艺学工 | 为学生提供信息发布、信息查询等服务
南艺学工![]( "qrcode_for_gh_91762c6d04a8_430.jpg")